L’APA offre à ses bénévoles et aux bénéficiaires de cours particuliers l’opportunité de soutenir l’organisme humanitaire de leur choix (à condition qu’il soit reconnu d’utilité publique). Nous avons sélectionné 6 associations qui défendent un panel d’actions assez large afin de les aiguiller dans leur choix d’organisme à aider. Notre partenariat avec ces associations permet à nos enseignants bénévoles d’être informés régulièrement des actions menées par l’organisme choisi. Cela leur permet de matérialiser ce que peuvent apporter les fonds levés par les cours particuliers donnés. Ils peuvent ainsi prendre conscience de la portée humanitaire de leur bénévolat avec l’APA, en plus du soutien qu’ils apportent aux élèves.
L’APA croit aux valeurs portées par ses associations partenaires. Nous sommes heureux de pouvoir les promouvoir et de leur apporter un soutien financier.
Nous avons tenu à privilégier les petites et moyennes associations, qui sont d’autant plus sensibles à l’aide que nous pouvons leur apporter.
Cliquez pour en savoir +
Partenaires
Agir dans les pays pauvres peu assistés par les grandes ONG tels le Bangladesh, la Birmanie, la Moldavie et le Mozambique en donnant aux populations un accès à la santé, à l’eau potable, à l’éducation et à la formation professionnelle
-
—–
Habitat et Humanisme
—Reloger et accompagner vers l’insertion des familles en grande difficulté
-
——
Fondation MVE
Protéger l’enfance en danger en accueillant des enfants et adolescents victimes de maltraitance dans un environnement familial-
-
—-
LACIM
—Venir en aide aux populations les plus pauvres des Pays du Sud à travers des programmes —de jumelage
-
——-
écidec
—Développer le micro-crédit pour un développement local et une autonomisation des —populations au Bénin et au Sénégal
——
-
Source Vive
Accompagner les enfants atteints de cancer et de leucémie ainsi que leurs familles
-
-
———-
Elevages Sans frontières
Aider des familles rurales dans les pays en développement à acquérir une autonomie alimentaire et économique grâce à l’élevage
——-